福井大学名誉教授。博士（学術）。日本家庭科教育学会 元会長。
1989年から福井大学で家庭科教育の研究と教員養成に携わり、この間、大学附属特別支援学校と附属中学校の校長を務める。平成30年度版文部科学省「高等学校学習指導要領家庭編」専門的作業協力者。
専門は家庭科カリキュラム理論と授業研究、市民性教育、北欧・米国の家庭科カリキュラム研究など。
編著「新版 生活主体を育むー探究する力をつける家庭科」（ドメス出版）、編著「新しい問題解決学習ーPlan Do Seeから批判的リテラシーの学びへ」（教育図書）、編著「SDGsと家庭科カリキュラム・デザインー探究的で深い学びを暮らしの場からつくる」（教育図書）ほか。